Naujienos

Senjorų popietė

Jaunas išlieka tas, kuris nepaliauja mokytis. Šie žodžiai priskiriami garsiajam verslininkui Henriui Fordui, įvykdžiusiam perversmą automobilių gamybos industrijoje. Pasak jo, senas tampa tiek nustojęs mokytis dvidešimtmetis, tiek aštuoniasdešimtmetis. 

Proto jaunystę išlaikyti kviečiame, semiantis žinių iš Valstybės pažinimo centro ekspozicijos aruodo. Kiekvieną sekmadienį (išskyrus 12 03), 14 val. – speciali ekskursija senjorams. 

Jos metu susipažinsite su Prezidento rūmų istorija, daugiau sužinosite apie Lietuvos vadovus nuo nepriklausomybės atkūrimo, valstybės apdovanojimus. Taip pat turėsite progą apžiūrėti užsienio šalių bei tarptautinių organizacijų oficialias dovanas, patyrinėti Lietuvos nacionalinės kultūros ir meno premijos laureatų darbus. 

Ekskursija nemokama, jos trukmė – 1 val. 30 min. Išankstinė registracija telefonu +370 706 64094.

Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazija

Kas? Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazijos II Gb klasės mokiniai
Kokią problemą sprendžia? Socialinės atskirties
Pasirinktas sprendimo būdas: įsijungimas į Caritas, akcijos „Maisto bankas“ veiklas, akcijos „Kalėdos mūsų širdyje“ organizavimas ir pagalba mokiniams ruošiant namų darbus 

Per pirmą susitikimą istorijos mokytoja Ana Nester pristatė projekto „Pažink valstybę“ įgyvendinimo rekomendacijas. Dirbdami grupėse aptarėme projekto idėją, tikslus ir numatėme veiklos planą. Per sekančią pilietiškumo pamoką surinkę ir aptarę informaciją apie socialinę apsaugą išskyrėme kelias problemas. Viena jų: „vaikų iš nepasiturinčių šeimų socialinės atskirties mažinimas“. Ši problema mums pasirodė labai aktuali, nes yra daug šeimų, kurios per mažai laiko skiria savo vaikams, negali parūpinti būtiniausių dalykų.

Norėdami prisidėti prie šios problemos sprendimo, bendradarbiausime su mokyklos socialiniu pedagogu, Caritas koordinatore, Šalčininkų rajono meru Zdzislavu Palevič bei socialinės apsaugos skyriaus vedėja Regina Sokolovič.

Antrame projekto etape pirmiausia susitikome su gimnazijos socialine pedagoge Lucija Šuškevič ir aptarėme pasirinktą problemą. Socialinė pedagogė pasakė, kad gimnazijoje mokosi mokiniai apytiksliai iš 30 šeimų reikalaujančių paramos ir patarė mums projekto veiklą pradėti nuo pradinukų.

Lapkričio 9 d. įvyko susitikimas su Šalčininkų rajono Carito vaikų dienos centro koordinatore Jevgenija Morozova. Carito rajono koordinatorė nuosekliai papasakojo mums apie dienos centro veiklą. Sužinojame, kad vaikams centre yra teikiamos šios paslaugos: pagalba pamokų ruošoje, dvasinis ugdymas, sportiniai užsiėmimai, maitinimas, ekskursijos ir visuomenei naudinga veikla. P. Jevgenija Morozova mums pasiūlė daugiau dėmesio skirti vaikams, kurių auklėjimui tėvai skyrė mažai laiko. Jie yra užsisklendę savyje, turi sunkumų bendraudami su bendraamžiais, nevykdo savo pareigų. Nusprendėme bendradarbiauti su Carito organizacija, prisijungti prie akcijos „Maisto bankas“, savanoriauti vasaros stovykloje.

Norėdami sukurti vaikams kalėdinę šventinę nuotaiką, norime suorganizuoti akciją „Kalėdos mūsų širdyje“. Padarysime kalėdinių žaisliukų ir padovanosime vaikams. Klasė aktyviai prisijungs prie gerumo akcijos „Grosz od Serca“. Dalį surinktų pinigų skirsime pradinių klasių mokinių išvykai į vaikų pramogų kambarį.

Kitas žingsnis padėti mokiniams neturintiems sąlygų namuose atlikti namų darbų. Pagal grafiką du kartus per savaitę nuo 15 val. po pamokų padėsime mokiniams ruošti pamokas.

Lapkričio 23 d. suplanuotas vizitas į Šalčininkų rajono savivaldybę, kur ne tik sužinosime daugiau apie savivaldybės veiklą bei aptarsime iškeltos problemos spendimo būdus su specialistais.

Pabandysime įgyvendinti savo sumanymus.

Projekto „Pažink valstybę“ darbo koordinatorės Anastasija Sklepovič, Anna Rogoža, Adriana Ruris. II Gb klasės mokinės Dominika Adamovič, Eliza Gerasimovič. 

Projekto „Pažink valstybę" rezultatai

2017 m. rugsėjį prasidėjęs projektas „Pažink valstybę“ į edukacines veiklas įtraukė mokinius ir mokytojus iš 60 Lietuvos mokyklų. Per vos pusę metų truksiančius užsiėmimus komandoms patikėta įveikti sudėtingą užduotį: ne tik diskutuoti apie konkrečias valstybei, miestui ar bendruomenei aktualias problemas, tačiau ir analizuoti galimas jų sprendimo priemones. Pastarųjų taikymas neretai persikelia ir už mokyklos ribų, todėl, norėdamos geriau suprasti valstybės veikimo principus, mokyklų komandos lankėsi įvairiose valdžios institucijose, susitiko su visuomenės veikėjais, politikais ir valstybės tarnautojais. Bendro mokinių ir mokytojų darbo rezultatas: pateikti ar net įgyvendinti konkretūs pasirinktų problemų sprendimo būdai.

Kaip komandoms sekėsi įveikti tekusią užduotį? Kas pasirodė įdomiausia, o kas pareikalavo daugiausiai pastangų? Sekite nuolat atnaujinamus projekto rezultatus!

  1. Visagino Atgimimo gimnazija sprendžia teisinių žinių nepakankamumo problemą
  2. Šakių raj. Griškabūdžio gimnazija gilinasi į aplinkosaugos ir atliekų rūšiavimo klausimus
  3. Skuodo Bartuvos progimnazijos komanda rūpinasi informacijos apie piliakalnius sklaida ir šių objektų priežiūra
  4. Šilutės rajono Vilkyčių pagrindinė mokykla atkreipia dėmesį į nelegalią prekybą cigaretėmis ir jų pardavimą nepilnamečiams
  5. Lazdijų r. Veisiejų Sigito Gedos gimnazija imasi priemonių ydingos mokinių laikysenos taisymui
  6. Vilniaus rajono Kyviškių pagrindinė mokykla papildė V. Sirokomlės muziejaus ekspoziciją 
  7. Druskininkų Atgimimo" mokyklos komanda nusprendė prisidėti prie mokyklos biudžeto perskirstymo
  8. Šalčininkų rajono Elizos Ožeškovos gimnazija gilinasi į psichologinės pagalbos teikimo mokykloje problemas
  9. Šakių rajono Sintautų pagrindinė mokykla ieško būdų sumažinti mokymosi krūvį ar padėti mokiniams rasti patogius mokymosi metodus
  10. Trakų rajono Rūdiškių gimnazijos komanda aiškinasi su mokslo metų trukmės ilginimu susijusius iššūkius
  11. Visagino „Žiburio“ pagrindinės mokyklos vyresniųjų klasių mokiniai aiškinasi aukšto nepilnamečių nusikalstamumo lygio priežastis
  12. Vilniaus rajono Nemenčinės Gedimino gimnazija siekia padidinti mokyklose suteikiamų praktinių įgūdžių kiekį
  13. Molėtų rajono Giedraičių Antano Jaroševičiaus gimnazijos mokiniai mokykloje siekia įvesti belaidį interneto ryšį
  14. Ignalinos rajono Naujojo Daugėliškio mokykla gilinasi į švietimo srities problemas
  15. Tauragės „Šaltinio" progimnazijos mokiniai aiškinosi mokyklų finansavimo klausimus 
  16. Švenčionių Z. Žemaičio gimnazija įsitraukė į mobiliųjų telefonų naudojimo pamokų metu klausimus
  17. Klaipėdos Simono Dacho progimnazija bendruomenėje populiarina teisingo atliekų rūšiavimo idėjas
  18. Varėnos rajono, Merkinės V. Krėvės gimnazijos mokiniai siūlo idėjas nedarbo mažinimui Varėnos rajone
  19. Vilniaus Juventos gimnazija užsiima Naujininkų kultūros „renovacija“
  20. Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijos mokiniai taisyklingą rūšiavimą skatins socialinės reklamos pagalba
  21. Tauragės rajono Žygaičių gimnazijos mokiniai mažina patyčias bendraamžių tarpe
  22. Jurbarko rajono Viešvilės pagrindinė mokykla ieško būdų investicijų į Viešvilę pritraukimui 
  23. Medininkų šv. Kazimiero gimnazijos mokiniai ieško netradicinių edukacinių erdvių
  24. Vilkaviškio rajono Keturvalakių mokyklos-daugiafunkcio centro mokiniai skatina domėjimąsi krašto apsauga
  25. Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos septintokai rūpinasi kultūros paveldo išsaugojimu Zarasų mieste
  26. Ignalinos rajono Didžiasalio „Ryto“ gimnazija rūpinasi Zigmo Žemaičio atminimo įamžinimu
  27. Švenčionių rajono Pabradės „Ryto“ gimnazijos mokiniai populiarina profilaktinio sveikatos tikrinimo programas
  28. Švenčionėlių progimnazijos mokiniai siekia mažinti socialinę vaikų atskirtį
  29. Šakių „Žiburio“ gimnazija siūlo alternatyvas per dideliam plastikinių maišelių naudojimui
  30. Šalčininkų rajono Čiužiakampio pagrindinės mokyklos komanda rado būdą papildyti mokyklos biblioteką trūkstamais 1-8 klasės grožinės programinės lietuvių literatūros kūriniais
  31. Visagino „Draugystės“ progimnazija miestiečių dėmesį į aplinkosaugos problemas atkreipia dovanodami iš perdirbto popieriaus pagamintais žaisliukais puoštą eglutę 
  32. Vištyčio Petro Kriaučiūno mokyklos-daugiafunkcio centro mokiniai jau džiaugiasi naujais rūšiavimui skirtais konteineriais ir aktyvia aplinkosaugine veikla
  33. Natkiškių Zosės Petraitienės pagrindinės mokyklos mokiniai gilinasi į Pagėgių savivaldybės biudžeto problemas
  34. Mažeikių rajono Tirkšlių Juozo Vitkaus–Kazimieraičio pagrindinės mokyklos mokiniai rūpinasi jaukesnės aplinkos kūrimu ir skaitytojų pritraukimu į Tirkšlių miestelio biblioteką
  35. Šalčininkų rajono Kalesninkų Liudviko Narbuto gimnazija gilinasi į investicijų pritraukimo į Šalčininkus galimybes
  36. Antazavės Juozo Gruodžio gimnazijos mokiniai padeda užtikrinti įdomų ir turiningą Antazavės kaimo senjorų laisvalaikį
  37. Klaipėdos „Žaliakalnio“ gimnazija aiškinosi papildomas studijų finansavimo galimybes 
  38. Vilniaus „Pagirių“ gimnazija gilinasi į socialines rajono problemas
  39. Šalčininkų rajono Pabarės pagrindinės mokyklos mokiniai aiškinasi, kodėl pastebimas kainų augimas
  40. Klaipėdos „Medeinės“ mokykla propaguoja taisyklingą mokinių laikyseną
  41. Ignalinos rajono Dūkšto mokyklos mokiniai gilinasi į asmenų iki 16 metų teisėto buvimo valstybės sienos apsaugos ruože galimybes
  42. Šilutės rajono „Diemedžio“ ugdymo centro mokiniai taip pat ieškojo būdų gerinti mokinių laikyseną
  43. Vilkaviškio Salomėjos Nėries pagrindinė mokykla skatina prisiimti asmeninę atsakomybę už valstybės kūrimą 
  44. Ignalinos gimnazijos mokiniai lavino praktinius pirmosios pagalbos teikimo įgūdžius
  45. Klaipėdos Maksimo Gorkio progimnazijos mokiniai domėjosi psichotropinių medžiagų patekimo į šalį stabdymu
  46. Molėtų gimnazijos mokiniai kovoja su tabako, elektroninių cigarečių pardavimu nepilnamečiams
  47. Varėnos rajono Valkininkų gimnazijos mokiniai ieškojo sprendimų jaunimo nedarbui regionuose

Projektą „Pažink valstybę“ organizuoja Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras ir Valstybės pažinimo centras. 

Šeimos sekmadienis. Kūrybiniai vaikų literatūros skaitymai

Tarptautinis literatūros festivalis Vilniaus lapai kviečia į kūrybinius vaikų literatūros skaitymus „Vaikų žemė", vyksiančius Valstybės pažinimo centre. 

Lapkričio 11 d., 11.30 val. (skirta 6-10 m. vaikams)
Projekto Raudonos nosys Gydytojai klounai Bela ir Zigmas skaitys Milošo Macoureko pasaką „Apie išėjusius pasivaikščioti makaronus“ ir drauge su mažaisiais leisis į nuotykių kupiną kelionę!

Kuris iš mūsų nemėgsta keliauti? Štai garsaus čekų rašytojo Milošo Macoureko pasakų pasaulyje keliauja net... makaronai. Užsiėmimo metu leisitės į pasaulinį kruizą: aplankysite zoologijos sodą, operos ir baleto teatrą bei kepurininko dirbtuves. Vaizduosite gyvūnus, atliksite operos arijas, mokysitės žygio dainos, lankstysite kepurę nuo saulės, o galiausiai siųsite atvirlaiškį iš kelionių savo brangiam žmogui.

DĖMESIO! Nepamirškite atsinešti draugo adreso, kuriuo išsiųsime atvirutę. 

Lapkričio 11 d., 13.30 val. (skirta 7-10 metų vaikams)
Bitės Vilimaitės trumpą istoriją „Daug vaikų" skaitys aktorė Judita Zareckaitė, edukacinius užsiėmimus ves „Vaikų linijos“ psichologė Smiltė Jasiulionė.

Draugas. Tai, matyt, vienas svarbiausių žodžių vaiko žodyne. Bet kas yra toji draugystė? Ar būna tobulų draugų? Ar reikia taikytis prie kitų, kad būtumei „geras“ draugas? Kaip draugai moka mus nustebinti? Tai klausimai, kylantys skaitant vieną įspūdingiausių lietuvių literatūros tekstų apie tikrą draugystę. Kartu su aktore nagrinėsime „draugystės dėžutės“ turinį, mokysimės saugoti paslaptis, o po draugystės šalį vaikus vedžios psichologė Smiltė Jasiulionė.

DĖMESIO! Ateidami atsineškite savo draugo namų adresą – siųsite jai/jam atvirlaiškį iš kelionės po Vaikų žemę

Lapkričio 12 d., 11.30 val. (skirta 7-10 metų vaikams)
Aktorė Eglė Driukaitė-Alesienė ir jai talkinsiantys pagalbininkai elfai skaitys Nijolės Kepenienės pasaką „Ką apsivilksi, tuo ir patapsi".

Kai į pagalbą pasitelkiame fantaziją ir burtus, sportas tampa tikra kūryba. Šiame teatralizuotame skaityme bus daug persirenginėjimo, būrimo, o galiausiai – olimpinės literatūros žaidynės, kuriose pravers ne tik kūno, bet ir proto miklumas.

Lapkričio 12 d., 13.30 val. (skirta 7-11 metų vaikams)
Aktorė Judita Zareckaitė drauge su edukatore Milda Čeikiene ves užsiėmimą, grįstą Petro Cvirkos pasaka „Kupriukas muzikantas".

Kas yra laimė? Pasakoje „Kupriukas muzikantas“ tenka pasirinkti tuščią arba pilną aukso maišą. Keista, tačiau pasirinkęs tuščią maišą randi laimę, o pasirinkęs maišą, pilną pinigų gauni negražią kuprą. Kalbėsime apie tai, kas kiekvienam mūsų yra laimė, kada jaučiamės laimingi, ko reikia šio jausmo patyrimui? Kas trukdo mums būti laimingais? Ką mums duoda pinigai, daiktai, ir ko jie negali duoti? Tekstą skaitysime panaudodami šešėlių teatrą. Po skaitymo vaikai susitiks su muzikantu, kuris papasakos apie savo pasirinktą instrumentą ir juo atliekamą muziką. Namo vaikai išsineš vertingą dovaną – patarimus ir praktinę medžiagą savarankiškam šešėlių teatro spektaklio rengimui. 

Renginiai nemokami. 

Užsiregistruokite jau šiandien! Registracija vykdoma: registracija.vpc@prezidentas.lt, +370 706 64094

#Laisvės kelionė: lapkritis

Lapkričio mėnesio iššūkis. Iš atokiausių Lietuvos kampelių kilę Lietuvos Nepriklausomybės Akto signatarai atvyko į Vilnių ir čia ėmėsi valstybės kūrimo darbų. Tarp 20-ies Lietuvos Nepriklausomybės Akto signatarų nėra nė vieno vilniečio. Visi jie kilę iš mažesnių ar didesnių miestelių ar kaimų, buvo bajorų ar ūkininkų šeimose augę Lietuvos patriotai.

Jonas Basanavičius gimė Ožkabalių kaime, Vilkaviškio rajone, Jonas Vileišis – Pasvalio valsčiuje, Medinių kaime, Steponas Kairys kilęs iš kaimo Anykščių rajone, Stanislovas Narutavičius yra tikras žemaitis, gimė Telšių rajone, Brevikų dvare. O iš kur kilę kiti Lietuvos Nepriklausomybės Akto signatarai? Gal tavo gimtajame krašte taip pat gimė svarbūs Lietuvos didvyriai?

Lietuvos liaudies buities muziejaus medžiaga

Užduotis. Sukurkite savo regiono signatarų žemėlapį! Pažymėkite signatarų gimtines, gyvenamąsias ar kitas su jais susijusias vietas. Drauge išrinkime aktyviausią signatarų regioną! Žemėlapius siųskite mums laisveskelione@prezidentas.lt.

Žaidimo „Laisvės kelionė“ taisyklės.

Diskusija: Kaip stiprinti pasitikėjimą Lietuvos valstybe?

Valstybės pažinimo centre vykusios diskusijos „Kaip stiprinti pasitikėjimą Lietuvos valstybe?“ metu buvo pristatyti VU TSPMI tyrėjų įgyvendinto projekto „Geras valdymas ir pasitikėjimas valdžios institucijomis kuriant gerovės visuomenę“ rezultatai ir rekomendacijos. Kviečiame klausytis doc. L. Gudžinsko, prof. V. Nakrošio, dokt. R. Bakučio, A. Bilotaitės bei G. Palucko pasisakymų. 

Daugiau